Existe una narrativa que no hace avanzar la trama, sino que la profundiza; profundiza nuestra percepci\u00f3n de lo que est\u00e1 ocurriendo a nivel emocional. Me gusta llamarla la banda sonora de la narrativa. Al igual que la m\u00fasica de las pel\u00edculas, fluye y refluye seg\u00fan sea necesario, creando atm\u00f3sfera, realzando el estado de \u00e1nimo, acelerando o ralentizando el pulso. Puede a\u00f1adir una nota de anticipaci\u00f3n al impulso hacia adelante de la historia. Analizaremos c\u00f3mo se puede emplear el entorno como una objetivaci\u00f3n de la emoci\u00f3n en la escena. Reconoceremos la ya cansina definici\u00f3n de T.S. Eliot sobre el correlato objetivo, pero exploraremos su potencial a trav\u00e9s de ejercicios de escritura. El aprendizaje clave aqu\u00ed no es mirar al personaje e intentar describirlo junto con lo que est\u00e1 pasando, ni depender del mon\u00f3logo interno, sino mirar al mundo a trav\u00e9s de los ojos del personaje, vi\u00e9ndolo tal como lo ve en ese estado emocional alterado. Joseph Chaikin, en su libro LA PRESENCIA DEL ACTOR, describe c\u00f3mo un actor aprende a encontrar \u201cla colisi\u00f3n dram\u00e1tica que est\u00e1 en el centro de cada escena\u201d. Cada uno de nosotros desarrollar\u00e1 una escena de este tipo, enfoc\u00e1ndonos, a trav\u00e9s de una serie de tomas detalladas, no en los personajes sino en todo lo dem\u00e1s: d\u00f3nde se desarrolla la escena, c\u00f3mo podr\u00edamos usar ese entorno para subrayar el contenido de este encuentro, c\u00f3mo los elementos de utiler\u00eda disponibles y la presencia material de este lugar podr\u00edan profundizar la resonancia del momento. \u00bfC\u00f3mo podemos construir a partir de eso? \u00bfQu\u00e9 podr\u00eda interrumpir una escena as\u00ed y permitirle a uno de los personajes un momento de distracci\u00f3n pero de profunda reflexi\u00f3n a solas? \u00bfDe qu\u00e9 se dan cuenta a nivel auditivo y visual en la ausencia del otro?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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